今や生活必需品となったスマートフォン。小学生からスマートフォンを持ち始める子も少なくありません。そして、スマートフォンを持たせる時に出てくるのがSNS問題です。ネットいじめが社会問題化するほど、トラブルに繋がりやすい面もあります。

今回は、気になる今どきのSNS事情について、小学生や中学生のお子さんを持つ親御さんにお話を伺いました。

親御さんに聞く！中学生で起業が普通…今どき中学生のリアルとは？

最近ではSNSを使って実際に起業をしている“ビジネスキッズ”も登場しています。

中学生の息子がいつのまにかツイッターで起業していた

お話を伺ったのは、中学の2年生の息子さんを持つRさん。現在、息子さんはSNSを使ってゲームのアイコン制作をなさっています。Rさんが知らないうちに、稼いでいる友達にノウハウを教えてもらい、ゲームアイコンを15分で制作。初売上は2500円だったそうです。

お子さんがSNSを利用したのは中１から。使用する際は、「21時以降は携帯は使用しない」とルールを設けたそう。お子さんのSNS活用については、「自分で考え発信し、それをマネタイズに繋げていってるのは、正直にすごいと思う。心配は今のところない」とのことでした。

マーケティングスキルを伸ばし、インスタグラムで企業アンバサダーに

Hさんの小学6年生になる娘さんは、インスタグラムを始めました。毎日、自分の好きなグルメや犬の写真を投稿していたところ、内容によって“いいね”の数やフォロワー数、コメントが大きく異なることに気がつきます。

投稿画像、ハッシュタグなどを考えてから投稿するようにしたところ、企業から商品アンバサダーのオファーも受けるようになりました。

利用時期やルールを伺うと、「キッズ携帯が12歳までしか使えないので、小学校6年生からスマートフォンを使い始め、同時にSNSも始めました。

ルールは、トラブルになるような使い方はしないこと。学校のルールを守ること。勝手にアプリをダウンロードしないこと。誰と繋がってコミュニケーションするかよく考えることです。最近では、パケットを使いすぎないことが加わりましたね（笑）」とのこと。

お子さんのSNS活用については、「自分で投稿の反応の違いに気がついた事は、今どきの子らしいと言うか、すごいなと思いました（笑）。ハッシュタグや文章の内容を自分なりに調べて、実践して、また検証して……。子どもながら、マーケティングスキルを自分で磨いているなぁ、と。将来のビジネススキルにも繋がると思います。

心配なのは、女の子なので自分の画像の使い方ですね。トラブルになるようなセルフィーの使い方をしないようにと伝えています」

気になるわが子のITリテラシーの理解度は？

「親や周りの大人の使い方を見て育っているので、わざわざ教えなくてもITリテラシーについては、自然に身につけていると思う。SNSを始めて数年経つが、今のところトラブルもなく、楽しく使っている」（Sさん）

「インターネットには嘘の情報も溢れていると理解している。知らない人には個人情報を教えないなど基本的なリテラシーは持ち合わせていると思う。危険だから使用するなではなく、自分で体験することで学んでいってほしい」（Rさん）

「うちがどんなに気をつけていても、個人情報満載の写真を許可なく投稿するクラスメートもいる。そういう子もいる、そういうご家庭もあるという前提で、ITリテラシーを考えている。子どもも自然に学んでいるようで“あの子は、勝手に投稿しちゃうから一緒に写真に映らないようにした”とスマートに対応していることがある」（Mさん）

使用時間と使用場所も重要！「SNSについて具体的なルールを決めていますか？」

「うちは、スナップチャットだけはNGにしています。男の子だと“一定の時間で消える投稿だから”とおふざけ投稿をしやすい。インスタグラムのストーリーも同じ機能なので、ストーリーの投稿はチェックするようにしています」（Hさん）

「SNSよりも、スマートフォン依存が心配。使用時間は1日1時間、使用場所は家族が集まるリビングルームのみ」（Sさん）

「Wifiを活用し、通話とメールをLINEでされているご家庭もある。当然、子ども同士のコミュニケーションもLINEでとなる。LINEで、必要以外のグループには入らないこと、お友達とトラブルになる前に報告すること、人の悪口には加担しないことをルールにしている。基本リビングルームで使うようにしているので、親の前だとトラブルにはなりにくいかも？」（Hさん）

実際に困ったSNSトラブルはありますか？

「クラスメートに小学校低学年からスマートフォンとSNSを使わせているご家庭があった。使用場所、使用時間も特に指導していなかったようで、深夜に“悪口”メッセージを送りつけてきたり。たまたま、ママのLINEアカウントを教えていたお子さんがいて、ママのアカウント宛に深夜に大量の悪口メッセージが届いてしまい、トラブルが発覚。言葉遣いもかなり乱暴だったので、すぐに学校に報告しました」（Kさん）

「親御さんがきちんと指導していないのか、学校のトイレに隠れて、ママ宛に報告メッセージを送るお子さんがいました。授業中に“トイレに行きたい”と訴え、ずっとトイレに引きこもり、ママやお友達にライン。あまりに毎日何時間もトイレに引きこもるので、子どもたちからも問題視する声が上がりました。担任の先生が何度も注意しても直らず、最終的には学校から親御さんに注意がされたようです」（Mさん）

「すぐにLINEグループを作るクラスメートがいます。トラブルになりそうだなと親は心配していますが、子どもは、さすが今どきの子。“勝手にグループ作って入れるヤツってめんどくさい。こういうのは相手にしちゃダメ。”と子どもが自らグループ退出。しつこくされると“ブロック”して対応してました」（Hさん）

SNSうちの子はこうして使ってます！

コミュニケーションに便利なSNS。今どき中学生たちは、実際どのように使っているのでしょうか。

「息子は、ピアノが得意。インスタグラムやユーチューブで、ピアノ演奏動画を投稿しています。息子のオウンドメディアみたいな感じです」（Kさん）

「娘はダンスと体操を習っているので、そのパフォーマンスを投稿しています。自分が頑張っていることを投稿で発表できるので、モチベーションが上がるようです」（Sさん）

「うちの子は、絵を描くのが好き。学校で描いた絵に解説をつけて投稿しています。転校したのですが、転校前のお友達ともコミュニケーションを続けられて、楽しんでいます」（Iさん）

「娘は、ペットの犬の画像を投稿しています。英語で文章やハッシュタグをつけているのですが、海外の女優さんから“かわいい！！”とコメントやメッセージをもらったり、ペット用品のメーカーからアンバサダーの依頼が来たりしています。投稿内容に合わせて、アカウントを複数運営したり、リアルでは、体験できない経験をたのしんでいます」（Hさん）

「海外にいる友達や親戚とコミュニケーションするのに使っています。学校行事の様子を投稿すると親戚にも喜ばれます」（Sさん）

「SNSを通じて、同じ学校の他学年の子とつながっています。普段学校で話すタイミングが少ないのですが、SNSならいつでも交流できるので、他学年の子とも年齢関係なく、仲良くなれて喜んでいます」（Hさん）

親の目線から考える子どものSNS活用

デジタルネイティブの子どもたちが、自分たちの使い方で楽しんでいるSNS。親の目線からは、どう映っているのでしょうか？

「自己表現の場、チャンスを掴める場所、リアルとは違うもう一つの世界。自分次第でそんな風にも化ける。ただ娯楽で時間を消費するのではなく、自発的に自分を向上させる目的で使用してほしい」（Rさん）

「私は、特に意味もなく、何となくスマホは中学生からと思っていたのですが、実際に子どもにスマホを持たせたら凄かった。どこかに出かけたら、すぐに自分の目線で写真を撮影し、自分の感想や思ったことをSNSで発信。それに対して、いろんな反応が来る。それを受け止める。家に帰ったら、今度はSWAYやPowerpointを使って、今日出かけた場所のプレゼン資料を作り、オンラインで担任の先生に提出。翌日のアポイントをとって、クラスでプレゼンテーションしてました。自己表現のスピードが上がり、学びの幅も広がったと思います。自分の可能性を広げるツールとして使ってほしいです」（Hさん）

「トラブルを心配する人が多いけど、テクノロジーの進化は凄まじい。使わせないほうがもったいないと思う。世界中で使われるツールなので、大人が見守りながら使っていけば良いと思う」（Sさん）

「やっぱり、トラブルが心配。でも、周りも使っているし、トラブルはリアルな付き合いでもある問題。ネットとリアルの世界の違いをどう捉えるか。心配だけど、子どもにやらせてみるしかないのかなと思う」（Mさん）

今回は、今どき子どものSNS事情についてのお話を伺いました。心配な面も多々ありますが、「世界中とのコミュニケーション」「豊富な情報収集」「自己表現の場」として有効なツールであることは、間違いありません。

また、テクノロジーの進化などSNSの使い方も日々変わってきています。親自身もSNSの使い方を日々アップデートさせ、子どもに伝えながら使うことが必要だと思います。